Mostrando postagens com marcador Trabalho. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Trabalho. Mostrar todas as postagens

ACE - Voluntariado

História do Projeto Floraspac-E

Encontre todas as fotos no link abaixo:

https://photos.app.goo.gl/tY9uScxdrJy4sNe26  

Este projeto nasceu da união entre a consciência ambiental e a inovação digital, buscando dar um destino nobre a um resíduo valioso. A história começa com uma ação de voluntariado na Estação de Tratamento de Água (ETA) do SAAE Unaí, onde, como estudante de Engenharia de Software, pude vivenciar a coleta do lodo de ETA e compreender seu potencial nutricional para o solo. A partir desse aprendizado, o projeto tomou forma: doar 2kg de lodo de ETA para a floricultura local, demonstrando na prática como esse material pode beneficiar a produção de plantas e flores. O folder explicativo, agora finalizado, documenta essa ação e educa a comunidade sobre os benefícios da sustentabilidade agrícola. Para dar longevidade ao projeto e criar um canal de comercialização, decidi estender a iniciativa com a criação da loja virtual FLORASPAC-E. Essa plataforma não só facilita a doação e solicitação de sacos de lodo de ETA como adubos orgânicos, mas também comercializa as plantas cultivadas com esse recurso, fechando o ciclo de economia circular e dando um fim a um resíduo que seria jogado fora na ETE. A loja virtual transforma a ação de voluntariado em um modelo de negócio sustentável e escalável, apoiando a floricultura local e promovendo o desenvolvimento sustentável em Unaí.

https://tecninfos.blogspot.com/2026/06/floraspac-e.html
















Perguntas da entrevista:

1. Qual a sua opinião sobre o reaproveitamento do lodo da ETA para fins agrícolas?

2. Como você avalia iniciativas de voluntariado que promovem a sustentabilidade ambiental?

3. Na sua visão, quais os benefícios do lodo de ETA para a produção de plantas e flores?

4. O que você acha de projetos que transformam resíduos em recursos úteis para a comunidade?

5. Como o senhor(a) percebe a importância da conscientização ambiental através do voluntariado?

6. Qual a importância de parcerias entre instituições como SAAE e empresas locais (floriculturas)?

7. Na sua opinião, esse tipo de iniciativa pode incentivar outras ações sustentáveis na cidade?

8. O que você aprendeu ou achou mais interessante sobre o uso do lodo na agricultura?

9. Como você avalia a contribuição desse trabalho voluntário para o meio ambiente de Unaí?

10. Que mensagem você deixaria para incentivar mais pessoas a participarem de ações voluntárias como essa?

Respostas:

Operador 1:

Resposta 1: "Serve para fins de adubo de plantas."

Resposta 2: "Minha opinião sobre isso é que é uma coisa boa."

Resposta 3: "Na minha opinião é só um adubo fascinante pras plantas."

Resposta 4: "Eu acho uma coisa boa, pronto."
 
Respostas 5 a 10 (agrupadas): "A minha opinião é que o Lodo aqui eu não sei se poderia ser utilizado para a produção agrícola. Eu acho que ele é subutilizado aqui na cidade, mas eu imagino que em outras cidades ele é utilizado de uma maneira mais consciente, mais sustentável, né? Por minha maneira mesmo eu não consigo entender e saber a destinação dele pro meu ambiente, se é pra fazer fertilizante, não tenho esse conhecimento, mas eu sei que é uma coisa que deveria ser utilizada pra transformar em algo pra sociedade."

Operador 2:

Pergunta 1: "Ele pode ser utilizado, por exemplo, para a fabricação de tijolo, para fins agrícolas. Só que a cidade daqui não utiliza ele para essas finalidades. Ele é descartado diretamente no esgoto, que chega até o rio."

Pergunta 2: "É importante, pois cumpre a perspectiva sustentável que o governo brasileiro coloca nas esferas municipal, estadual e federal. Isso ajuda no desenvolvimento sustentável da sociedade local."

Pergunta 3: "Ele pode ser utilizado com essa finalidade de manejo vegetal, porém tem que passar por uma análise para ver se não tem contaminantes que podem agravar a contaminação do solo."

Pergunta 4: "É algo importante, pois ajuda no processo de reciclagem da matéria. E tem que ser feito de uma maneira, além de ser de uma maneira sustentável, com a base na segurança ambiental também."

Pergunta 5: "É importante, pois acaba transferindo conhecimento para a sociedade na importância da preservação ambiental e da sustentabilidade, utilizando os recursos (os recursos são considerados finitos no planeta Terra) de uma maneira equilibrada."

Pergunta 6: "É importante, pois esse modo de parceria transmite um processo de desenvolvimento da sociedade em si e acaba resolvendo problemas ambientais, como o descarte de algum resíduo, no aproveitamento da produção de algum produto."

Pergunta 7: "Sim, pode estar gerando o caso da agricultura sintrópica, processo de agricultura voltado para fins comunitários, como alguma horta comunitária na comunidade local, dentre outros."

Pergunta 8: "Nessa questão, eu não consigo opinar de maneira definitiva, pois não tive atividade prática relacionada com essa temática. Mas, é um processo que pode contribuir para a sociedade na geração de, na fertilização do solo se for bem empregado."

Pergunta 9: "Toda utilização de resíduos industriais é algo útil para a sociedade, pois você reaproveita toda a matéria que seria descartada e transmite esse processo para, para a realização de produtos que vão ser vendidos no comércio. Com toda forma de reciclagem de matéria-prima que puder ser utilizada, reutilizada, para produzir algum produto, é benéfica para a comunidade e para o planeta Terra em geral."

Pergunta 10: "Eu deixaria a mensagem, como citação do Mahatma Gandhi: 'seja a mudança que você quer ser no futuro'."
Precisa de mais alguma ajuda com a organização do seu Diário de Bordo?

Auxiliar 3:

Pergunta 1: "É importante, né, para adubo, plantio. É mais..."

Pergunta 2: "De extraordinária importância. Tudo que é reutilizável e se existe pessoas que que estão focadas e empenhadas a fazer esse tipo de trabalho, é importante para o, de uma forma geral mesmo, é muito importante."

Pergunta 3: "Através dele é que dá para fazer os adubos, para poder, é, o plantio mesmo, poder fazer o plantio. Sem o adubo, a planta, ela não, não tem, é, vamos dizer assim, forças, né, para poder, é, se produzir, o adubo ele serve justamente para isso, para dar força para a planta."

Pergunta 4: "O rejeito é o que reaproveita, né. Não, no caso aqui é, é resíduo. Resíduos, o rejeito é o rejeito foi rejeitado, agora lembrei a palavra."

Pergunta 5: "Todo trabalho voluntário, ele é, ele tem um destaque. Eh, toda pessoa que ela se dispõe a fazer algo, eh, desde que seja, eh, não só para para o, de, pro planeta, para, para as pessoas em si, é, é um papel fundamental, né. Além de um papel fundamental, ainda é um papel social ainda."

Pergunta 6: "É uma forma de, de, de conscientização mesmo, né. O SAAE em parceria com outras instituições, eh, ajuda mútua, eh, conscientização também da, das pessoas. Eh, é nesse sentido aí mesmo, de conscientização mesmo, né, são, eh, unir forças mesmo, né, entre várias instituições mesmo, para, eh, fazer o reaproveitamento de, desses materiais aí."

Pergunta 7: "Com certeza, né. Com certeza. É através desse tipo de projeto mesmo, é que a gente consegue ter, eh, levar, eh, conscientização, eh, das pessoas, através de projetos, eh, parecidos com, com esse, é que a gente consegue, eh, conscientizar mesmo a população, da, da, da necessidade desse tipo de trabalho."

Pergunta 8: "O que você, é, ah, você, você acabou de me explicar [risos]. Tá certo."

Pergunta 9: "O trabalho voluntário é o seguinte: pegar o lodo, transformar para, para virar umas flores, transformar para poder virar, eh, tijolo, transformar para poder fazer alguma coisa."

Pergunta 10: "Ah, tudo que você consegue reaproveitar, eh, acho que é de, é de, é de uma, de uma importância muito grande. Tudo, eh, nada, é aquele velho ditado, né? Nada é perdido, tudo que você consegue, eh, aproveitar, fazer uma reutilização daquilo, é importante, não só para, é importante para sociedade, é importante para, para cunhos sociais, eh, para o próprio planeta também, né? É, é nessa pegada aí."

PDF do trabalho:


Vídeo do trabalho:


ETA:

https://youtu.be/KPoVume3NKs?si=sk1mg6Zjobbn_kyM

Calculadora Nutricionista - Nutricalc

Introdução

Olá Prezados Alunos,

Agora que já começamos a criar os aplicativos, temos que entender mais sobre planejamento e desenvolvimento de interfaces que utilizem técnicas e métodos atuais e inovadores. Durante a carreira de desenvolvedor mobile, você terá que aprender diariamente sobre novas tecnologias, isso é uma característica de bons profissionais. Dentre as qualificações de um desenvolvedor temos o UI e UX, conceitos relativamente novos que são indispensáveis ao programador.

Para esta atividade faça:

1. Pesquise e entenda os conceitos UI e UX.

UI ou Interface do Usuário (User Interface), é o meio pela qual uma pessoa (o PeopleWare) interage e controla um dispositivo, software ou aplicativo. E UX é mais a Experiência do Usuário (User Xperence) em si, se ele teve uma boa usabilidade, se ele gostou mais assim, ou daquele outro jeito, se ele gosta de usar o menu hambúrguer ou se prefere os ícones mais à mostra e evidente, ou se ele não consegue usar o aplicativo por não saber que o ícone do menu hambúrguer guarda as opções para a usabilidade do app.

Fonte: https://designculture.com.br/o-que-e-ui-design-e-ux-design

2. Apresente uma ideia de um aplicativo (qualquer app), descreva de forma bem resumida o que é que faz esse aplicativo e crie pelo menos três interfaces (telas) para ele. Você pode usar qualquer programa de edição de imagem, ou Word, Powerpoint, pode ser feito até em papel com lápis e caneta ou quem sabe ainda no React Native, o importante é utilizar os conceitos aprendidos. Independente da ferramenta, você irá postar somente um arquivo em PDF com a descrição do aplicativo e o desenho das três telas que você planejou.

Boa atividade!

2.1 O que este aplicativo faz: A minha idéia com este aplicativo é auxiliar muitas pessoas que não tem fácil acesso à um Médico Nutricionista em sua cidade ou desprovê de recursos para uma consulta. Daí ele utiliza informações pessoais do usuário para realizar os cálculos de IMC, horas de sono, quantidade de água para beber, e calorias gastas numa corrida Cross Country em um dia.

OBS: Claro! “Nunca esquecendo que este aplicativo não substitui de maneira nenhuma à ida ao profissional Nutricionista, pois em cada pessoa há uma singularidade, histórico familiar, tipo sanguíneo, recursos para a alimentação, ambiente residencial, medidas e estaturas, alegrias e estresses, atividade físicas, propensões e absorções de nutrientes, esforços e exigências, estilo de vida e costumes diferentes”.

2.3 Teste de app no VisualG, para esboço de funcionalidade no React Native.

algoritmo "Calculadora Nutricionista"

// Função : Calculadora Nutricionista

// Autor : Kedson Deivid Borges de Jesus

//Estudante de Nutrição na UDF Centro Universitário, e Graduando em C.Sup. TADS na Unopar

// Data : 01/10/2020

// Seção de Declarações

var

peso, altura, agua, sono, idade, corrida, calorias, IMC : real

 

inicio

// Seção de Comandos

escreva ("Olá, seja bem-vind@, qual a sua idade?: ")

leia (idade)

escreva ("Olá qual o seu peso?: ")

leia(peso)

escreva ("Qual a sua altura?: ")

leia(altura)

imc <- (peso/(altura*altura))

escreva ("Digite o tempo da sua corrida cross country em minutos: ")

leia(corrida)

calorias <- ((peso+corrida)*08)

escreval ("************************************************************************************************")

escreval

escreval ("A quantidade de energia gasta na sua corrida cross country foi: ", calorias, " calorias. ")

escreval

escreval

agua <- (peso*35)

escreval ("A quantidade de água que você tem que tomar no seu dia-à-dia é: ", agua, " litros. ")

escreval

escreval

escreva ("Para ter uma boa produtividade, o seu corpo necessita de: ")

se (( idade >=0 ) e ( idade <1 )) entao

escreva ("12 a 17 horas")

senao

se (( idade >=1 ) e ( idade <=2 )) entao

escreva ("11 a 14 horas")

senao

se (( idade >=3 ) e ( idade <=5 )) entao

escreva ("10 a 13 horas")

senao

se (( idade >=6 ) e ( idade <=13 )) entao

escreva ("9 a 11 horas")

senao

se (( idade >=14 ) e ( idade <=17 )) entao

escreva (" 8 a 10 horas")

senao

se (( idade >=18 ) e ( idade <=64 )) entao

escreva ("7 a 9 horas")

se (( idade >=65 ) e ( idade <=150 )) entao

escreva ("7 a 8 horas")

fimse

fimse

fimse

fimse

fimse

fimse

fimse

escreval (" de sono.")

escreval

escreval

escreval ("O seu IMC é;", IMC, " e a sua situação é: ")

se ( IMC <18 ) entao

escreva ("de Magreza. Você precisa beber mais água e comer proteína, vitaminas e minerais.")

senao  minerais proteinas carboidratos  vitaminas lipidios e água

se (( IMC >=18 ) e ( IMC <25 )) entao

escreva ("Normal. Continue assim! tudo certo! Você pode comer o que quiser, só não exagere!")

senao

se (( IMC >=25 ) e ( IMC <30 )) entao

escreval ("de Sobrepeso. Beba água e faça atividade física, coma mais hortaliças ")

escreva ("frutas e verduras e durma bem. E lembre-se de tomar água.")

senao

se (( IMC >=30 ) e ( IMC <40 )) entao

escreval ("de Obesidade. Fazer atividade física  regurlamente é obrigação! Diminua os doces,")

escreva ("carnes e gorduras. Tenha uma alimentação natural!")

senao

se ( IMC >=40 ) entao

escreval ("de Obesidade Grave. Faça atividade física urgente e regularmente! durma na hora")

escreval (" certa, tenha uma alimentação mais natural possível! coma mais frutas, verduras")

escreva (" e hortaliças. Evite os doces, carnes, gorduras, embutidos e enlatados.")

fimse

fimse

fimse

fimse

fimse

escreval

escreval

escreval ("Obrigado por consultar-nos! Att. App do Calculadora Nutricionista.")

escreval

fimalgoritmo

2.4 Figura – Exemplo de funcionalidade do código 1 em VisualG.

 Calculadora Nutricionista - Nutricalc 2.4 Figura – Exemplo de funcionalidade do código 1 em VisualG.

Podemos observar que os dados foram inseridos corretamente, e que o resultado para esta pessoa (Cliente-Usuário) foi de um estado normal de saúde, que pode beber até 2 litros e 590 ml de água por dia e ter um boa noite de sono suficiente para recuperar todas as funcionalidades e capacidades do corpo com 7 até 9 horas de sono diário.

2.5 Figura – Exemplo de funcionalidade do código 2 em VisualG.

 Calculadora Nutricionista - Nutricalc 2.5 Figura – Exemplo de funcionalidade do código 2 em VisualG.

Podemos observar que os dados foram inseridos corretamente, entretanto, que o resultado para esta pessoa (Cliente-Usuário) foi de um estado de saúde debilitado, com um caso de obesidade grave. Não podemos deixar de notar que a quantidade de água utilizada para nutrir este indivíduo em um dia é de 4 litros e 200 ml, uma quantidade muito superior (quase o dobro) em relação ao individuo do primeiro caso onde a quantidade era de 2 litros e 590 ml. Outro ponto muito interessante também, é que neste segundo caso o indivíduo fez apenas 20 minutos de atividade física e gastou mais calorias que o primeiro caso que correu por uma hora.

Considerações; Enquanto em relação a alimentação o indivíduo 1 possua mais liberdade que o indivíduo 2, e ao consumo de água é exigido menos litros em um dia. O indivíduo 2 possui a capacidade de queimar mais calorias que o indivíduo 1 exercendo menos tempo atividade física que o primeiro.

Comprovando assim, a funcionalidade do aplicativo nutricalc a Calculadora Nutricionista.

  

2.6 Figura – Logo do App Calculadora Nutricionista

Calculadora Nutricionista - Nutricalc 2.6 Figura – Logo do App Calculadora Nutricionista

Imagem favicon do aplicativo Calculadora Nutricionista baseado em todos os conceitos do aplicativo, nome logo e funcionalidade.

Nome: nutricalc

Logo: Relógio alimentar

Funcionalidade: Auxiliar muitas pessoas que não tem fácil acesso à um Médico Nutricionista em sua cidade ou desprovê de recursos para uma consulta. E através do fornecimento de informações pessoais com a legítima segurança da nossa política de privacidade e da confiabilidade Médico-Paciente realizamos ao usuário final os devidos cálculos de IMC, horas de sono, quantidade de água para beber, e calorias gastas numa corrida Cross Country em um dia.

 

2.7 Figura – Introdução | abertura do aplicativo.

Calculadora Nutricionista - Nutricalc 2.7 Figura – Introdução | abertura do aplicativo.

2.8 Figura – Home | Tela inicial do aplicativo.

Calculadora Nutricionista - Nutricalc 2.8 Figura – Home | Tela inicial do aplicativo.

2.9 Figura – Tela de Contatos | Calculadora Nutricionista.

Calculadora Nutricionista - Nutricalc 2.9 Figura – Tela de Contatos | Calculadora Nutricionista.

2.10 Figura – Tela de Consultas | Exemplo de funcionalidade do App Calculadora Nutricionista.

Calculadora Nutricionista - Nutricalc 2.10 Figura – Tela de Consultas | Exemplo de funcionalidade do App Calculadora Nutricionista.

2.11 Figura – Tela Sobre App | Calculadora Nutricionista.


Calculadora Nutricionista - Nutricalc 2.11 Figura – Tela Sobre App | Calculadora Nutricionista.








 

 

portfolio

Minhas atividades profissionais

SITE:
Maravilhas da Terra

 

 

Wordpress: https://maravilhasdaterrabrasil.com/

 

SITE:
JF Controle de Pragas e Vetores

 

 
 
BLOGUE:
KDB
 
 
 
WEB-APP:
MIDSEVEN TV
 
 
 
SITE:
EASY TECH
 
 

 

Rádio Intelectual


Download App: 




 
Game para PC:

Intranspo Game 1.0

Download App: https://www.4shared.com/file/ZiZpjyQWce/intranspo10.html





Aplicativo Móvel:
 
Design:
JL Sabores
Indústria de produtos Alimentícios.


Benoquin
 Empresa de produtos farmacêuticos e de pele.




Livros:



Projeto realizado com a colaboração de fotógrafos amigos e com as minhas primeiras poesias autorais.

Sinopse:

Conheça Minas Gerais! Você não esquecerá jamais das cidades históricas, das praias de água doce, das moças bonitas, do pãozinho de queijo, da moda de viola, da hospitalidade do povo mineiro, nossa cozinha com seus maravilhosos pratos te esperam por aqui, conheça nossos causos, lendas, histórias, nosso pequi. As cavalgadas, reis, quadrilha e as noitadas...Eu sei que é difícil ouvir falar em tudo isso e não ir imaginando logo aquelas paisagens bonitas, você sentado na varanda de uma casa ouvindo o som da Maria Fumaça no mais profundo sossego do interior.

Saiba que não precisa ser assim! Venha para Minas Gerais, este Estado te ama demais, venha logo e traga sua família, somos todos humildes e hospitaleiros e o coração dos mineiros assim como no coração de uma mãe, sempre cabe mais um.

Te esperamos!

Categorias: Poesia, Fotografia, Música, Composição, Folclórica & Tradicional, Fotografia Individual 

Palavras-chave: arte, cultura, gerais, minas, poesia, regional

Clique aqui para saber mais sobre este projeto.

Projeto realizado com a colaboração amigos no papel de atores dos personagens narrados na história do livro. 

Sinopse:

Era um dia chuvoso de Dezembro, de uma semana onde teve muita névoa. Ana Maya e sua amiga Ana Victória estavam saindo da cidade de La Perdición com destino a cidade da Libertação. Chegando à principal avenida da cidade, Victória encontra-se com uma conhecida e começa a discutir. Estavam elas muito exaltadas, e uma queria falar mais alto que a outra, todavia Maya sentia um mau pressentimento naquela ocasião e descendo da moto, seguiu sozinha a pé enquanto Dolores e Victória brigavam.

De repente ouve-se freadas bruscas de pneu e várias batidas de carro consecutivas, Maya se desespera e volta correndo para ver o que ocorrera quando um policial a segura e impede de seguir para o acidente, ele se dispõe a ir e alerta-a a manter-se em local seguro. No mesmo instante houve uma explosão e Ana Maya já começava a chorar quando três homens e uma mulher conseguem sair daquela avenida sanitária e ir sentido a calçada, Ana Maya abraça e beija o homem, mas ele continua chorando enquanto aquela tal mulher ia sendo socorrida no chão ele vira para Maya e pergunta se ela se lembrava daquela mulher, ela diz que sim e ele começa a contar uma história enquanto ambos choram....
 
 
 
Informações Profissionais

 

Experiências Profissionais:

2019–Desenvolvedor Web: Easy Tech Tecnologia e Informática Brasília-DF. (Gestor:Henrique–6198465-8869)

2017-2019–Instrutor de Informática: E.E. Prof.ª Zina Porto. Januária-MG. (Secretária: Gleiciely –38 9 9867-8650)

2016–Vendedor de Livros de Saúde: Serviço Educacional Lar & Saúde. São Paulo (Coordenador: Leandro –11 9 4166-6192) 

 

Idiomas:

Espanhol Avançado; Leitura, Fala e Escrita 


Disponibilidade de Horário:

Domingo à Sexta –Manhã e Tarde

 

Pretensão Salarial:

À Combinar

 

Perfil Profissional:

Responsável, Criativo, Organizado, Capacidade de Trabalho em Equipe, Prestativo, Pontualidade, Vontade de Aprender, Escreve Livros, Gosta de Fazer Cursos e Coleciona Diplomas, Atualizando-se Assim no Mercado.

 

 



Pós, Faculdade e Cursos Técnicos:
 
Pós graduação

Segurança de Dados - FAEL 
 
Faculdade

 Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - UNOPAR
 Nutrição Humana - UDF Centro Universitário
 
Curso Técnico

Técnico em Agroindústria - IFB
 
Cursos de Aperfeiçoamento:
 
Formação Inicial e Continuada
 
Estatística Descritiva - Curso F.i.c. IFB
Programador de Dispositivos Móveis - Curso F.i.c. IFNMG
Operador de Câmera - Curso F.i.c. IFB
Espanhol Básico - Curso F.i.c. IFB
Animação - Curso F.i.c. IFB
 
Deivid Borges © 2019 - Meus Diplomas Imagem real

Idiomas
 
●Espanhol Básico 320h - Cursos Avante - De 05/2018 a 07/2018
Curso de Introdução ao Espanhol - IPED – INSTITUTO POLITÉCNICO DE ENSINO A DISTÂNCIA - De 06/2019 a
06/2019
Espanhol 1 - IFRS - De 04/2019 a 04/2019
Como ensinar inglês aos filhos - Learncafe Ensino Online - De 06/2019 a 06/2019
Dicas de pronúncia no idioma Inglês - Learncafe Ensino Online - De 06/2019 a 06/2019
E outros...
 
Saúde

●Nutrição no tratamento da hipertensão arterial - UFRN-AVASUS - De 05/2019 a 05/2019
Educación Interprofesional en Salud - UFRN-AVASUS - De 05/2019 a 05/2019
Uso de Plantas Medicinais e Fitoterápicos para Agentes Comunitários de Saúde - UFRN-AVASUS - De
05/2019 a 05/2019
Curso Introdutório para Agente Comunitário de Saúde (ACS) - UFRN-AVASUS - De 05/2019 a 05/2019
O trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) nas equipes de Atenção Básica do SUS - UFRNAVASUS - De 05/2019 a 05/2019
Geografia e Geopolítica na Atualidade - IFRS De 07/2019 a 07/2019
Gastronomia: história - IFRS - De 04/2019 a 05/2019
Telessaúde: Uma Introdução aos serviços e Formação de Prossionais - UFRN-AVASUS - De 05/2019 a 05/2019
E outros...

Informática

●Curso montagem e manutenção de computadores - Learncafe Ensino Online - De 07/2019 a 8/2019
HTML: Introdução ao desenvolvimento de páginas web - IFRS - De 04/2019 a 04/2019
HTML: tabelas e formulários - IFRS - De 04/2019 a 05/2019
CSS: folhas de estilo - IFRS - De 04/2019 a 05/2019
JavaScript - IFRS - De 04/2019 a 05/2019
Lógica de Programação: deixando os seus programas espertos - IFRS Bento Gonçalves - De 04/2019 a 05/2019
Lógica de Programação: Começando a desenvolver seus primeiros programas - IFRS Bento Gonçalves - De 04/2019 a 05/2019
Curso de MySQL - Cursoemvideo.com - De 01/2018 a 08/2018
Básico de Informática 56 horas - ITEC Informática Polo Januária-MG - De 02/2007 a 08/2008.
Curso de Word 2016 40 horas - Cursoemvideo.com - De 01/2018 a 05/2018
Educação e tecnologia - Learncafe Ensino Online - De 06/2019 a 06/2019
Educação mediada por Tecnologias na prática-30 horas - IFRS - De 05/2019 a 05/2019
Criação de Videoaulas - IFRS - De 04/2019 a 05/2019
Fundamentos da Infografia e do Design Instrucional - Learncafe Ensino Online - De 06/2019 a 06/2019
Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância - IFRS - De 04/2019 a 05/2019
Software e pensamento livre: O que é a tal liberdade? - IFNMG campus Januária – Palestra em 11/2012.
Campanhas Comerciais & Google Merchant Center - Learncafe-Ensino Online - De 07/2019 a 07/2019
Rede de display - Learncafe Ensino Online - De 07/2019 a 07/2019
Crie uma campanha do Google AdWords que alcance novos clientes - Learncafe Ensino Online - De
07/2019 a 07/2019
E outros mais...